В період дистанційного навчання вихованці гуртка спортивного бального танцю Steep Dance керівник Заріцький Олександр Романович відпрацьовували технічні моменти в танцях латиноамериканської і Європейської програмах, а саме:
Вихованці 1 групи 3 року навчання працювали над удосконаленням технічних моментів танців Європейської програми Повільний вальс в таких фігурах: "Віск", "Пів Правого повороту", "Зміна ніг", та Квікстеп в таких фігурах: "Четвертні повороти", "Лок степ вперед", "тіпль шоссе".

Зима – дивовижна пора! ЇЇ дуже люблять вихованці дошкільного навчального закладу №14, адже взимку на прогулянці – безліч ігор і розваг. Зимові прогулянки – не тільки прекрасний час для розваг на відкритому повітрі, а й чудовий спосіб оздоровлення. Коли діти проводять час на вулиці, вони отримують заряд бадьорості і гарного настрою.
Рум’яні щічки, сяючі очі і чудовий настрій – такий результат наших зимових прогулянок подобається всім: і дітям, і дорослим.

Зима – найважчий час для птахів. Птахи взимку бояться не холоду, а голоду. Знайти щось поїсти їм в цю пору важко, а то й просто неможливо.
Кожен новий день на станції юннатів розпочинається з важливого та відповідального завдання: підгодівля зимуючих птахів у годівничках. Ще з осені юннати збирають для підгодівлі птахів насіння кавунів, соняшника, гарбузів, проса, бур’янів, активно майструють годівнички.
І ось зараз, коли вихованці знаходяться на дистанційному навчанні і не відвідують станцію юннатів, підгодовує птахів керівник гуртка Савченко Олена Олександрівна.

З досвіду роботи вчителя англійської мови загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 2 Єськової Ольги Михайлівни за проблемою "Впровадження інноваційних технологій у навчально-виховний процес як засіб формування успішної компетентної особистості учня"
Знання іноземної мови стає не просто важливим фактором, а навіть життєвою необхідністю. Завданням учителя є формування учня як освіченої, конкурентоспроможної та впевненої особистості. Вимоги часу та методики сучасного уроку націлюють вчителя на використання інноваційних технологій навчання. Такі технології сприяють посиленню навчальної мотивації вивчення англійської мови й удосконаленню знань учнів